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【学习强国】高校党建工作创新案例:“主题沙龙”让组织生活“活”起来
来源:学习强国 2019年12月31日 作者:中共澳门新葡亰平台9411轻工化工学院委员会 编辑:朱小翠

一、案例简介

组织生活是党内生活的重要内容,组织生活的正常化是实现党内生活正常化的根本保证。但是组织生活过于程序化,就会缺乏吸引力,出现内容枯燥、形式单一等现象,就会让党员觉得没意思、没用处、没效果。如何将组织生活的规范严肃与生动新颖结合起来,让组织生活真正“活”起来?澳门新葡亰平台9411轻工化工学院应用化学系党支部结合自身特点进行了有益探索。

作为学院党委委员、学校首批“双带头人”教师党支部书记,何军教授在带头履行好党支部书记基本职责的同时,坚持把全面提升教师党员综合素质,实现党建工作与教学科研、人才培养同向发力、有机融合、相互促进作为工作重点,探索形成“主题沙龙”这一独具特色的支部组织生活新模式,取得党建工作与业务工作“双提升”的良好效果。

二、主要做法

(一)准备工作

一是把握支部特点。作为一个一线教师党支部,应用化学系党支部共有17名党员,平均年龄39岁,大多具有海外经历,近半数为学校近3年引进“青年百人”、留学归国人员,“三高一低”(高层次、高学历、高职称、低年龄)是他们的共同特征。

二是分析突出问题。支部党员大多入职时间较短,对学校党建工作不熟悉,党员意识、宗旨观念不强,参与支部组织生活的主动性、自觉性不高;科研能力、教学经验相对不足,主动融入学校发展大局的视野和格局不够。

三是设计活动方案。党支部以学校教师党支部“双带头人”培育示范点、“三型”党支部创建点建设为契机,于2018年9月启动实施“主题沙龙”活动。“主题沙龙”在形式上包括“五个系列活动”,即每位党员每学期讲1次“微党课”、主持1次教研研讨,每月分享1本好书,每学期安排1次外出参观学习,每年开展1次集中谈心谈话。

(二)开展方式、过程与特点

1.用先进的思想引领“主题沙龙”。坚持把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,以“微党课”的形式强化党员对党情、政情、社情的了解。党支部成立了“微讲团”并按年度编排学习计划;支部书记何军教授带头每季度讲1次“微党课”、每月分享1本好书;支部委员、党员骨干轮番上阵,以谈体会、讲经历、说故事的形式,分享学习习近平总书记最新讲话精神、党和国家重要会议精神、党内重要法规等的心得体会。一年来,支部开展专题党课共9讲。

图1:习近平广东考察重要讲话精神主题学习研讨

2.用丰富的内容充实“主题沙龙”。在坚持思想性、政治性的基础上,党支部把师德师风建设、校企平台搭建、行业发展探讨、教学科研交流等作为“主题沙龙”的重要内容。一年来,先后设计举办“加强师德师风修养,潜心教书育人”、“打铁还需自身硬”、“强化责任担当,锤炼工作本领”、“师德师风大家谈”、“做新时代的奋斗者”等15期专题沙龙,邀请校内外党建或行业专家42人次参与活动,丰富的内容确保“主题沙龙”常学常新。

图2:“秉承初心使命,跑好新时代的接力棒”主题沙龙

3.用灵活的形式保障“主题沙龙”。党支部将“活形式”与“硬要求”相结合,多种形式保障“主题沙龙”的鲜活性和吸引力。除了集中学习外,广泛采用研讨互动、现场教育、节日纪念、典型示范、调查研究、支部共建等多种方式激活沙龙活动“一池春水”。先后组织赴深圳“南岭村”、“大潮起珠江”广东改革开放40周年展览、辛亥革命纪念馆开展现场教学;集中观看《大会师》《邹碧华》《厉害了我的国》《胜利之盾》《老师你好》等10余部优秀电影或纪录片;组织6批次30余名党员到对口企业开展党建交流和支部共建,鲜活的形式提升了“主题沙龙”的吸引力和实效性。

图3:支部党员赴深圳参观改革开放40周年成果展览

图4:党支部与广州立白有限公司开展支部共建和产学研合作

(三)后续工作

“主题沙龙”举办以来得到学校领导和相关部门的关注与指导。接下来,“主题沙龙”将进一步强化“开放性”,更多地考虑时代特色与育人本质,把参与主体拓展到所在院系的研究生和本科生,以“立德树人”为核心,以“立行、立人、立志”为目标,力求实现教师党建与学生党建的联动与融合,提高“主题沙龙”的影响力与覆盖面。

三、效果与启示

(一)效果

1.提升了党支部的战斗力、凝聚力。“主题沙龙”至今已成功举办近20期,支部党员的出勤率达到100%,培养锻炼了支部党建核心队伍,增强了支部的凝聚力和战斗力。党支部先后被确定为学校“双带头人”示范党支部、优秀“三型党支部”和校级优秀党支部。

2.促进了党建工作与业务工作双提升。“主题沙龙”活动在支部内营造了共同学习、争先创优的有利氛围,支部党员积极参与学校党建和科研攻关项目,取得丰硕成果。一年来,6人次获得校级优秀党务工作者、优秀党员等表彰;获广东省科学技术一等奖(骨干成员)1项,获批国家自然科学基金6项、省部级以上科研和教改项目10余项。此外,党支部目前正在培育国家“杰青”1名、广东省“杰青”1名、珠江科技新星4名,各项工作呈现良好的发展态势。

(二)启示

1.党建工作重在做“人”的工作,只有不断创新方式方法,充分调动党员参与的积极性、主动性,党支部工作才能出成效。

2.党建是“生产力”,也是“竞争力”,只有把党建工作搞活了,才能为业务工作提供强大的精神动力和重要的政治保证。

四、创新评价

“主题沙龙”始终把政治学习放在首位,把业务工作嵌入其中,引导党员由被动接受转变为踊跃参与、主动学习,极大增强了党员学习教育的效果,具有一定的创新性。一是打破单一的学文件等传统组织生活方式,把“有意义”的事情做得“有意思”,提升了党员的参与感和互动性,也有利于建立长效机制;二是促进了党建与业务工作的融合,为学校基层党支部破解“两张皮”问题提供了思路与借鉴;三是营造人人向学的学习氛围,提高了支部的向心力、凝聚力与号召力,为学习型党支部建设奠定了坚实基础。

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